クロワッサン クラスページTOP Twitter Facebook はてブ Pocket LINE コピー 2026.02.262024.02.05 クロワッサン ~全身を使ったやり取りが“ことば”へ~ この時期のこどもたちは、全身を使って周囲の人に気持ちを伝えようとします。安心できる環境で、安心出来る人(先生・友だち)に囲まれ、表情やしぐさと共に発せられた言葉を認識し、少しずつ自分の思いを “言葉”に変えて表現をするようになります。 今回の参観では、以下のねらいで取り組んだ内容をご覧いただきます。【たんぽぽ組】『まあるいたまご ~はじめてのおかいもの~』※絵本:『まあるいたまご』(作/こすぎさなえ 絵/かしわらあきお 出版社/株式会社世界文化ワンダークリエイト)』<ねらい>(0歳児〉・自分の名前を聞いて返事をしたり、自分の気持ちを言葉やしぐさで表現したりする・保育教諭や友だちの真似をしながら、体を動かすことを楽しむ(1歳児)・自分の名前を言葉で伝えたり、「ください/どうぞ」「ありがとう」等の掛け合いをしたりするなど、言葉のやり取りを楽しむ・動物になりきって体を動かしたり、バランスをとりながら平均台を進んだりする【クロワッサン保育園】『お家の方へプレゼントを届けよう~安全に届けるにはどうしたらよいかな~』<ねらい>(0歳児〉・友だちや保育士や保護者と、言葉や身振り手振りでのやりとりを楽しむ・保育士と歌を歌ったり、体を動かしたりすることを楽しむ(1歳児)・友だちや保育士や保護者との言葉のやりとりを楽しむ・ルールを視覚や言葉で理解しながら、体を動かすことを楽しむ・保育士の真似をして、自分でやってみようとする気持ちをもつ それぞれのクラスで日頃から楽しんできた活動を『物語(story)』にしたオリジナルの遊びが展開されていきます。こどもたち一人ひとりが、先生や友だちのしぐさや言葉を一生懸命見聞きし、思いを“ことば”にのせていく様子を中心にご覧いただきます。 どうぞ、お楽しみに。 絵本「カレーライスのうた」 ページの端をタップするとページをめくることができます 取り組みの様子 サムネイルをタップすると拡大表示されます