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　この時期のこどもたちは、“文字”の興味も高まり『話すこと』『聞くこと』以外にも、『書くこと』『読むこと』に関しても関心を深める様子が見られます。“どうしてかな”“知りたいな”と感じることに、自分なりの答えを見つけようと身近な人に聞いてみたり、本を読んだりして『調べる』ことも楽しいと感じています。今まで興味を示さなかったこどもたちが、こういった友だちの影響を受け、“文字”への関心を深めていく様子もあります。
　今回はこういったこどもたちの姿をうけ、身近にあるマーク（ピクトグラム）に注目し、自分たちで考えてきた過程をグループの友だちと一緒に保護者の皆様にプレゼンテーションします。

　各クラスの内容・ねらいは以下の通りです。

さくら組　『News 特集 マークでみんなをえがおに』
うめ組　『はっけん！身近なマーク教室』

　【ねらい】
・自分たちの身の回りにあるマーク（ピクトグラム）を自分で調べて、友だちと一緒にまとめる
・マークの必要性に気づき、園生活の中に必要なマークをみんなで考える
・自分の考えを伝えたり、友だちの意見を聴いたりしながら、クラスのみんなで発表する喜びを感じる
・相手に伝わるような文章の構成や表現の仕方を知る
（５Ｗ１Ｈを意識する・間の取り方、声の大きさを意識する）

　クラスの友だちと一緒に伝えたいことを丁寧にまとめ、『自分たちの言葉』として表現できるよう
取り組んできました。
　考えながら一生懸命話すこどもたちの姿にご注目ください。